sång och rytm
Flera av barnen har på eget initiativ frågat om vi inte kan ta med oss sånglådan ut och sjunga sångerna utefter "sångkorten", så det gjorde vi. Vi tog även med oss trumman där vi klappade/trummade stavelser utefter barnens namn, vi samtalade om olika matematiska begrepp såsom hur många klapp var ditt namn!? Vi lät barnen vara delaktiga i undervisningen genom att dom fick komma fram och välja ett kort med sången vi skulle sjunga. Vi hade ett varierat utbud av sånger både med tillhörande rörelser och sånger där man stärker sången med tillhörande TAKK tecken.
Lpfö18) menar "Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans."