Äventyrsresa på formjakt
Vi lämnar gården och tar på oss våra formglasögon. Skulle vi hitta några i Oxie tro. Vi hann inte långt förrän vi hittade många olika former. Det var cirklar, kvadrater, rektanglar och trianglar.
Tillsammans med barnen plockade vi en massa naturmaterial i vår korg. Tillbaka på förskolan la vi ut pappersformerna på marken utanför röds dörr. Tillsammans lade vi sedan materialet runt formerna.
Blev det rätt form när vi plockade bort pappersformerna?
2.2 OMSORG, UTVECKLING OCH LÄRANDE
Mål
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
•nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
•förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,