Bowlingspel
Vi tog fram vårt bowlingspel där barnen hjälpte till att ställa käglorna på vars en cirkel, som vi hade ritat ut innan. När alla käglorna var på plats upptäckte ett barn att se stod formade som en triangeln "det är en triangel".
Innan vi började spela gick vi igenom våra gemensamma regler, bland annat att man står i ett led och väntar på sin tur att kasta bowlingklotet, "du menar bollen?" som ett barn ville rätta pedagogen. När man sedan hade kastat klotet skulle det aktuella barnet hämta det igen och lämna över det till kompisen som stod på tur.
Det fanns flera syften med den här undervisningen, barnen skulle träna sin förmåga att fungera i grupp, samarbeta, ta ansvar för
gemensamma regler samt koordinationsförmåga. Barnen skulle även utveckla sin förståelse för form, grundläggande egenskaper
hos mängder, mönster, antal, ordning, tal och förändring.