Matematik-färg, storlek, sortering och klassificering

 Vi har tillsammans med barnen plockat löv i olika färger och storlekar. Vi hade en matematisk undervisningsaktivitet där barnen fick sortera löven i färger, dom fick vara kreativa och klistra på dom olika löven, "rätt färg" till "rätt färgpapper", vi samtalade om dom om olika matematiska begreppen såsom stor och liten, hel och halv. Vi samtalade även om dom olika färgerna, vi tolkade det som att barnen lärde sig snabbt att sortera löven efter dess färg.

(Lpfö18) menar "Barnen ska ges tid, rum och ro till eget skapande. De ska få möjlighet att utforska, reflektera kring och beskriva sin omvärld. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans. Detta inbegriper att barnen ska få möjlighet att konstruera, forma och skapa genom att använda olika material och tekniker".